quarta-feira, 23 de março de 2011

Resumo

Um resumo é um texto reduzido a seus tópicos principais, sem comentários ou julgamentos. O objetivo do resumo é informar sobre o mais importante num texto.
Técnicas:
Apagamento - cortar adjetivos e advérbios.
Exemplo: "O velho jardineiro trabalhava muito bem. Ele arrumava muitos jardins diariamente". 
Resumo: "O jardineiro trabalhava bem".
Generalização - redução por critérios de significados.
Exemplo: "Pedro comeu picanha, costela, alcatra e coração no almoço".
Resumo: "Pedro comeu carne no almoço".
Construção - substituição de eventos por um único apenas.
Exemplo: "Maria comprou farinha, ovos e leite. Foi para casa, ligou a batedeira, misturou os ingredientes e colocou-os no forno".
Resumo: "Maria fez um bolo".
Técnica de sublinhar - palavras ou frases com mais sentido e importância. É nesta que todas as outras mencionadas são aplicadas.
  
Observação: estas informações estão disponíveis no site: http://www.lendo.org/como-fazer-um-resumo/

sexta-feira, 18 de março de 2011

Texto não-literário e literário

Há algumas especificidades que caracterizam e diferenciam tanto o texto não-literário como o literário. O texto não-literário é marcado pela objetividade, denotação, racionalidade, relevância do plano do conteúdo, univalência; o literário, pela subjetividade, conotação, intuitivo/criativo, relevância do plano da expressão, plurissignificação.
Exemplos:

Não-literário

SAÚDE - é um direito de todos e dever do Estado, previsto na Constituição brasileira e de outros países. Muitas vezes ele não é garantido, tendo o cidadão que brigar na justiça para ser respeitado. Isso ocorre quando se necessita de atendimento hospitalar. Uma simples consulta torna-se uma novela sem final feliz. Obter medicamentos nas farmácias do governo, é outro drama à parte. Nunca há o remédio de que se precisa.
    Esta é a situação da saúde no Brasil. Ao invés de dar saúde, rouba. Entra ano e sai ano, troca-se de governo e nada é realizado para mudar tal situação. Até quando teremos que conviver com tamanho descaso? Em que momento aquilo que está na lei vai concretizar-se em realidade? Talvez a solução e a resposta estejam no reconhecimento por toda a sociedade de  que o Brasil está doente. E precisa de cuidados.

Literário

A saúde é um direito
previsto na Constituição,
dever do Estado
para com todo cidadão.
Mas o governo, bem feito,
não faz a sua lição.
O pobre, coitado,
de tanta gente
corrupta e incompetente,
está na mão.

quinta-feira, 10 de março de 2011

A importância da leitura

A importância da leitura, hoje em dia, se faz cada vez mais presente. Desde um ato simples, como pegar um ônibus, até fazer um telefonema de um aparelho celular, tornam-se tarefas complicadas sem ela. Principalmente em uma sociedade baseada no texto, na palavra escrita, como a nossa.
O texto tem duas naturezas: uma verbal e outra não verbal. A verbal centra-se na palavra, seja na sua forma escrita ou falada. Já a não verbal é formada por signos de outros tipos: sons, imagens, cores, etc. Os variados tipos de signos constituirão as inúmeras formas de linguagens.
Dessa forma, pode-se dizer que a leitura, para nós, acontece em dois momentos. O primeiro é quando ainda não dominamos a linguagem verbal escrita. O segundo é marcado pelo período em que a escrita já faz parte do nosso cotidiano. É o período conhecido como do letramento, no qual o indivíduo entra em contato com uma série de textos escritos dos mais variados assuntos e áreas do conhecimento.
Em outras palavras, com a leitura, desenvolvemos a nossa “inteligência linguística”, base para as demais inteligências. Este conceito foi criado pelo norte americano Howard Gardner. Segundo ele, a inteligência humana subdividir-se-ia em sete: lógico-matemática, linguística, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapessoal, interpessoal. Cada uma delas está relacionada a uma habilidade.
Portanto, a leitura ocupa um lugar fundamental em nossas vidas. É por meio dela que ampliamos o nosso vocabulário, desenvolvemos o nosso raciocínio, tornamos eficiente a nossa interpretação, melhoramos a nossa escrita e memória. Em suma, o desenvolvimento individual só se efetiva quando a leitura faz parte de todos os aspectos de sua formação.

terça-feira, 8 de março de 2011